教育基地利用潛移默化的展教策略、展教空間延伸策略、適合基層干部的展示技術形式策略、內(nèi)容與展項定時更新等等,度身定制具有肥城特點的人文、創(chuàng)新的預防腐敗的教育基地。從地域文化角度出發(fā),體現(xiàn)肥城地域文化特色,傳承肥城地區(qū)自古以來的廉潔風范,以及繼往開來的反腐敗工作;從為官者角度出發(fā),清廉在于個人志向與日常操行;影響角度出發(fā),清廉利民而能夠廣得民心。倡導民眾與基層工作者正德明志,傳承與發(fā)揚勤廉文化傳統(tǒng),從自身日常操行做起,勤廉為公為民。同時也表現(xiàn)了政府打造勤廉城市的決心。